1.
Otero Agra M, Hermo-Gonzalo MT, Martínez-Isasi S, Fernández-Méndez M, Domínguez-Graña MJ, Fernández-Méndez F. GAMIFICACIÓN COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA PARA SOPORTE VITAL BÁSICO EN ESTUDIANTES DE MEDICINA: ESTUDIO PILOTO DE SIMULACIÓN CON MANIQUÍS. TEYS [Internet]. 19 de diciembre de 2020 [citado 24 de abril de 2024];2(9):34-8. Disponible en: https://tiemposdeenfermeriaysalud.es/journal/article/view/96